為進(jìn)一步推動(dòng)濟(jì)南校區(qū)市校融合項(xiàng)目建設(shè)，提升師生在智能機(jī)器人領(lǐng)域的實(shí)踐能力與創(chuàng)新水平，山東科技大學(xué)濟(jì)南校區(qū)教務(wù)部實(shí)驗(yàn)實(shí)踐辦公室于智能機(jī)器人科教融合創(chuàng)新中心，精心籌備并成功舉辦了一系列智能機(jī)器人培訓(xùn)活動(dòng)。此次培訓(xùn)覆蓋智能車、機(jī)械臂、機(jī)器狗等前沿科技領(lǐng)域，為校區(qū)師生帶來(lái)了豐富的知識(shí)盛宴。

探索智能車奧秘，開啟ROS移動(dòng)機(jī)器人實(shí)戰(zhàn)之旅

       培訓(xùn)的開篇之作——“ROS移動(dòng)機(jī)器人實(shí)戰(zhàn)”培訓(xùn)，為師生們打開了智能車領(lǐng)域的大門。首場(chǎng)“ros移動(dòng)機(jī)器人實(shí)戰(zhàn)”培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)。開場(chǎng)通過剖析移動(dòng)機(jī)器人發(fā)展現(xiàn)狀，讓學(xué)員快速把握行業(yè)趨勢(shì)。接著，講師深入講解移動(dòng)機(jī)器人控制基礎(chǔ)，包括系統(tǒng)組成、操作方法以及運(yùn)動(dòng)原理，助力學(xué)員理解底層控制邏輯。在Ros基礎(chǔ)應(yīng)用課程中，帶領(lǐng)學(xué)員掌握機(jī)器人命令調(diào)試、運(yùn)動(dòng)控制編程與分布式通訊。最后，通過視覺感知與定位導(dǎo)航課程，搭建起從感知到?jīng)Q策的知識(shí)體系，實(shí)現(xiàn)理論到實(shí)踐的融會(huì)貫通。

聚焦協(xié)作機(jī)器人，共探智能運(yùn)用新路徑

“協(xié)作機(jī)器人操作與實(shí)戰(zhàn)” 培訓(xùn)在系列活動(dòng)中占據(jù)重要地位，以獨(dú)特視角與豐富內(nèi)容吸引眾多師生參與。培訓(xùn)專注于機(jī)器人智能運(yùn)用，引入圖形化（可視化）編程，顯著降低機(jī)器人開發(fā)門檻，讓更多人輕松涉足該領(lǐng)域?？萍几?jìng)賽案例分享環(huán)節(jié)，深入剖析機(jī)器人領(lǐng)域知名賽事案例，分享實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新思路，極大激發(fā)學(xué)員參賽熱情，為校區(qū)在相關(guān)競(jìng)賽中取得佳績(jī)筑牢基礎(chǔ)。與 JAKA 大項(xiàng)目工程師面對(duì)面交流時(shí)，師生們獲得與行業(yè)專家直接對(duì)話的機(jī)會(huì)，圍繞技術(shù)難點(diǎn)、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)及行業(yè)趨勢(shì)暢所欲言，有效拓寬視野。同時(shí)，JAKA 實(shí)用資料庫(kù)分享機(jī)器人安裝指南、二次開發(fā)資料等資源，為師生在協(xié)作機(jī)器人領(lǐng)域的深入研究與應(yīng)用提供有力支撐。

解鎖機(jī)器狗潛力，拓展機(jī)器人協(xié)同作業(yè)新領(lǐng)域

 第三次培訓(xùn)聚焦機(jī)器狗，以“四足機(jī)器人操作與實(shí)戰(zhàn)”為主題，深入探索四足機(jī)器人操作以及機(jī)器人與機(jī)械臂的協(xié)同作業(yè)。培訓(xùn)過程中，科技競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)發(fā)揮了重要作用。通過對(duì)過往成功案例的剖析，學(xué)員們從中汲取寶貴經(jīng)驗(yàn)，有效提升自身在未來(lái)競(jìng)賽中的競(jìng)爭(zhēng)力，為參賽做好充分準(zhǔn)備。在與工程師面對(duì)面交流環(huán)節(jié)，學(xué)員們得以就實(shí)際操作中遇到的技術(shù)難點(diǎn)進(jìn)行深入探討，工程師憑借專業(yè)知識(shí)給予精準(zhǔn)指導(dǎo)，幫助學(xué)員解決問題。此外，培訓(xùn)提供的多種行業(yè)二次開發(fā)資料等實(shí)用資源，進(jìn)一步點(diǎn)燃了學(xué)員們對(duì)機(jī)器狗及相關(guān)領(lǐng)域的創(chuàng)新探索熱情，助力他們?cè)谠擃I(lǐng)域不斷深耕拓展。

       此次系列培訓(xùn)活動(dòng)的成功舉辦，不僅豐富了濟(jì)南校區(qū)師生在智能機(jī)器人領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備，更為市校融合項(xiàng)目建設(shè)注入了新的活力。通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、推動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域的科研發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。未來(lái)，教務(wù)部實(shí)驗(yàn)實(shí)踐辦公室將繼續(xù)開展更多此類活動(dòng)，助力校區(qū)在智能機(jī)器人領(lǐng)域不斷邁向新高度。