濟(jì)南校區(qū)全體師生們：   

   莎士比亞曾說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象大地沒(méi)有陽(yáng)光”。確實(shí)如此，讀書(shū)對(duì)一個(gè)人的品格塑造和一直錘煉有潛移默化的作用，對(duì)于人生觀、價(jià)值觀、世界觀的形成起著教育與引導(dǎo)的作用。做一個(gè)積極向上、健康文明的知識(shí)人，建一個(gè)高度文明、富有文化品味的校園，是時(shí)代的迫切需要和熱切呼喚，更是我們師生自身發(fā)展的需要。親近圖書(shū)，以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)求進(jìn)步，以讀書(shū)求發(fā)展，是提高全校師生文化素質(zhì)、提升辦學(xué)水平的重要渠道。在4月23日“世界讀書(shū)日”即將到來(lái)之際，校區(qū)圖書(shū)館特向全校師生發(fā)出倡議：

一、崇尚讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)籍是人類的精神糧食，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯，是幸福和快樂(lè)之源。我們處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中，必須不斷地用新的知識(shí)武裝自己的頭腦，把讀書(shū)作為自己追求的目標(biāo)，豐富自己的學(xué)識(shí)，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。

二、終身讀書(shū)。讀書(shū)不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，“讀”出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。

三、博覽群書(shū)。博覽群書(shū)，厚積薄發(fā)。如果我們不讀書(shū)，則如無(wú)本之腐木，無(wú)源之死水。只有不斷的讀書(shū)，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。

四、讀書(shū)以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。只有將讀書(shū)、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，從而真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。

對(duì)教師而言，讀書(shū)可以使你的教育理念不斷得到更新，可以使你的“一桶水”變成長(zhǎng)流水，可以使你的教育教學(xué)藝術(shù)水平更上一層樓；對(duì)同學(xué)而言，讀書(shū)使我們博學(xué)，使我們明理，使我們學(xué)會(huì)做人，使我們的視野更加開(kāi)闊，心胸更加寬廣，更好地提高鑒賞美的能力、道德情操和綜合素質(zhì)；使我們學(xué)校的文化品位更高、更具有吸引力。在閱讀中思考自身，在與一本好書(shū)的對(duì)話中自省，從而發(fā)現(xiàn)自我，改變自我，提升自我，完善自我。讀書(shū)是一種“養(yǎng)心”的過(guò)程，書(shū)籍豐富了我們的心靈，擴(kuò)大了感知范圍，提升了境界；我們也只有通過(guò)讀書(shū)，才能了解泱泱中華5000年文明史，才能感知?dú)v史的脈動(dòng)，展望未來(lái)的發(fā)展?！?/SPAN> 

所以，讀書(shū)吧，朋友們！不只在今天，而是讓今后每個(gè)日子都成為自己的“讀書(shū)日”。讓讀書(shū)成為一種生活方式，讓淡淡書(shū)香平復(fù)心靈的浮躁，沉靜心情、品味經(jīng)典，以閱讀的方式提升自我，傳承文明。真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人人人愛(ài)讀書(shū)，人人好讀書(shū)，使我們的校園真正成為同學(xué)們成長(zhǎng)最舒暢的樂(lè)園，成為家長(zhǎng)最放心的地方，成為老師們最心儀的圣地！

閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，

閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們，

閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們， 

閱讀，讓傳國(guó)之精神永世長(zhǎng)存。